- der Veränderung der Verweigerungs- und Vermeidungshaltung
- der Wiederherstellung einer gesunden Lernmotivation
- der persönlichen und sozialen Stabilisierung
- der Stärkung des Selbstbewusstseins und Selbstwertgefühls
- der Entwicklung eines positiven Lebensgefühls
- dem Aufbau eines gesunden Kontakt- und Beziehungsverhaltens
- der Entwicklung einer realistischen Selbst- und Fremdwahrnehmung
- der Steigerung der Ausdauer- und Konzentrationsfähigkeit
- der Förderung sozialer Kompetenzen
- der Stärkung kommunikativer- und kooperativer Fähigkeiten
- der pädagogischen Begleitung vom Projekt in den Regelschulbetrieb
- dem Finden von Praxislernstellen
- der Vermittlung von Unterstützungsangeboten von weiterführenden Hilfen
- der Vermittlung von schulischen Lerninhalten
- dem Blick über den Tellerrand
- dem wieder Lernen lernen
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